Análisis de la relevancia de la coordinación relacional en la excelencia de la educación online

En este trabajo, presentado al Premio INAP 2017, se demuestra que la coordinación relacional es muy importante para obtener mejores niveles de rendimiento y eficiencia en un modelo de educación online o e-learning. Además, existen una serie de factores fundamentales de éxito en el diseño e implementación del e-learning como son: la motivación del participante, las metodologías de aprendizaje, el diseño pedagógico, el diseño gráfico y multimedia …

A través de una serie de cuestionarios con preguntas sobre la educación online, que contestan profesores y estudiantes en modalidad online en dos universidades españolas “Universidad de Alcalá” y “Universidad Rey Juan Carlos” y una universidad americana la “Universidad de Norwich”, la autora analiza cómo influye la coordinación relacional en la calidad educativa.

Así mismo, estudia los datos mediante análisis factorial, utilizado para validar factores que proponen interrelaciones entre las variables, con el programa SPSS 15.0 y también se utiliza el modelo de ecuaciones estructurales con EQS.

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