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El proyecto Horitzons afianza su objetivo de proporcionar referentes universitarios a alumnos procedentes de entornos desaventajados

01-09-2018

El proyecto Horitzons tiene como objetivo acercar el mundo de la universidad a estudiantes de bachillerato procedentes de entornos socioeconómicos y urbanos desfavorables que no están familiarizados con la universidad. Para ello, propone la realización de tutorías y actividades lúdicas organizadas por estudiantes de grado de la Universitat Pompeu Fabra para que estos actúen como referentes universitarios y trasladen a los alumnos participantes las experiencias y competencias necesarias para afrontar con garantías la etapa universitaria.

Consulte el análisis de esta experiencia en contenidos descargables.

Palabras clave libres: 
DESIGUALDADES SOCIALES Y ETNICAS EN EDUCACIÓN, TRANSICIONES EDUCATIVAS
Palabras clave INAP: 
INMIGRANTES, EDUCACION
Carlos Palomo Lario