Círculo de conocimiento
Trayectorias no tradicionales de acceso a la educación superior: Nuevas y viejas desigualdades en tiempos de expansión educativa.
01-02-2021
“Trayectorias no tradicionales de acceso a la educación superior: Nuevas y viejas desigualdades en tiempos de expansión educativa”, tesis de Alejandro Montes Ruiz, analiza las desigualdades en el acceso a la educación superior, tratando de identificar formas y perfiles de acceso no tradicional.
Esta investigación, presentada al Premio INAP 2020, pone de manifiesto el impacto de las desigualdades sociales en la construcción de las trayectorias educativo-biográficas, señalando a su vez las limitaciones de la institución universitaria.
Acceda al resumen de tesis en contenidos descargables.
Palabras clave libres:
ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Palabras clave INAP:
UNIVERSIDADES, UNIVERSITARIOS, DESIGUALDAD SOCIAL
Alejandro Montes Ruiz
Contenidos relacionados
- <
- 16 de 16