La Diputación de A Coruña implementa un programa socioeducativo para la prevención de la violencia de género

El Programa Socioeducativo para la prevención de la violencia de género 2015-2018 de la Diputación de A Coruña es un proyecto educativo cuyo objetivo es ofrecerle al alumnado de 3º y 4º de la ESO, a sus familias, y al profesorado, herramientas con las que trabajar por la construcción de identidades igualitarias, haciendo una especial crítica a las violencias machistas en la adolescencia y su reproducción por medio de las redes sociales, los productos audiovisuales, etc.
El proyecto se articula en 4 pilares fundamentales:
- Investigación inicial mediante la aplicación de un cuestionario con el que se exploran y conocen las principales creencias, actitudes y comportamientos machistas del alumnado.
- Talleres con el alumnado en los que se trabaja la sensibilización y la prevención de la violencia de género en las aulas: construcción de identidades igualitarias; fortalecimiento de la inteligencia emocional y de las habilidades sociales; aprendizajes para la identificación y prevención de la violencia de género; y la desmitificación del amor romántico.
- Encuentros con las familias en formato de mesa redonda en los que se ofrecen algunos resultados de la investigación inicial para sensibilizar a las familias en la problemática.
- Concurso “Si oprime Suprime”: Cada año, se realiza un concurso de microrrelatos con la frase “si oprime, suprime” como hilo conductor. El microrrelato ganador del concurso se guionizará para posteriormente hacer con él un pequeño cortometraje.

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The Socio-educational Program for the prevention of gender violence 2015-2018 of the Provincial Council of A Coruña is an educational project whose objective is to offer students in 3rd and 4th ESO, their families, and teachers, tools to work for the construction of egalitarian identities, making a special criticism of sexist violence in adolescence and its reproduction through social networks, audiovisual products, etc.
The project will be articulated in 4 fundamental axis:
- Initial investigation through the application of a questionnaire with which the main beliefs, attitudes and sexist behaviors of the students are explored and known.
- Workshops with students in which awareness and prevention of gender violence in classrooms are worked: construction of egalitarian identities; strengthening of emotional intelligence and social skills; learnings for the identification and prevention of gender violence; and the demystification of romantic love.
- Meetings with families: in a round table format in which some results of the initial investigation are offered to sensitize families to the problem.
- Contest "Si oprime, suprime": Each year, a micro-story contest is held with the phrase "Si oprime, suprime" as the main thread. The winning short story of the contest will be scripted to later make a short film with him.