Transferencia de la formación de empleados públicos: elementos de intervención en la formación para el incremento de la transferencia del aprendizaje

La investigación de Francisco José Lama García, que obtuvo el primer accésit del Premio INAP 2015, se centra en el estudio de sistemas de intervención que faciliten la transferencia del aprendizaje al puesto de trabajo de los empleados públicos.

Entre otras herramientas, Lama evalúa los planes de acción, las actividades prácticas, los propios objetivos de la formación, el rol de los jefes de los alumnos o la figura del gestor de transferencia.

Acceda al resumen de tesis en contenidos descargables.