Modelos de excelencia en la formación de directivos públicos. l´ENA, The National School of Government, The Federal Executive Institute

El informe Modelos de excelencia en la formación de directivos públicos: l´ENA, The National School of Government, The Federal Executive Institute compara la oferta en formación y servicios de las escuelas públicas que tienen como misión formar y, en buena medida, reclutar al personal directivo de las administraciones publicas de Francia, el Reino Unido y los Estados Unidos de América. 

La mayor parte del informe está constituida por la descripción de la oferta formativa y de servicios de estas tres escuelas. En los tres casos se ha considerado conveniente incorporar una introducción al modelo de función pública en el que se enmarcan, en particular en lo que a directivos se refiere, para facilitar la comprensión de lo que las escuelas ofrecen y por el interés intrínseco de estos modelos de función pública directiva.

1. Resumen del informe

Objetivos de las escuelas

Contenido de la Formación

Características de la Formación

2. L´École Nationale d´Administration

2.1. La alta función pública francesa

2.2. Objetivos y funciones de la ENA

2.3. La oferta de la ENA

2.4. La formación continua de la alta función pública francesa

2.5. La ENA, criticas y reformas

3. The National School of Government

El Civil Service

El Senior Civil Service

La National School of Government. Algunos datos

La oferta de la National School of Government

4. The Federal Executive Institute

4.1. La función pública federal

4.2. El senior Executive Service

4.3. La oferta del FEI

5. La formación para directivos en el INAP y en otras 3 escuelas españolas

El Instituto Andaluz de Administración Pública

El Instituto Vasco de Administración Pública

L´Escola d`Administració Pública de Catalunya

La formación para directivos en el INAP

6. Bibliografía